一、建成一支本科层次职业教育教学的高素质教师队伍

我校现有专任教师859人，外聘教师652人，专任教师中高级职称教师占比33.53%；硕士以上教师占比46.33%；“双师型”教师占比55.53%。有区级“区域智慧物流设计与发展创新团队”1个；国家级“黄炎培职业教育奖杰出教师奖”2名；国务院津贴教师2名；全国教育系统先进工作者1名；全国模范教师1名；全国优秀教师1名；八桂名师1名；省（区）级教学名师5名、区级优秀教师4名。

二、打造创新教学团队，双带头人示范引领

学校建成职业教育教师教学创新团队8个，团队成员梯队结构合理，教学经验丰富，专业素养较高。“区域智慧物流设计与发展创新团队”获批广西高等学校高水平创新团队培育单位。

制定《本科专业双带头人选拔及管理办法（修订）》，施行专业双带头人制度，现有专业专任带头人27人，专业技术技能带头人27人。带头人中获全国教育系统先进工作者1人，获全国模范教师及宋庆龄幼儿教育奖1人，获省级教学名师2人、省级优秀教师1名，获黄炎培职业教育奖“杰出教师奖”1人，获省级名园长1人，获省部级及以上教学领域两项以上奖项的高层次人才 38人，带头引领、示范作用凸显。

三、组建科研创新团队，以研促教

成立广西本科职业教育研究中心，聘请校内外专家学者，组建研究团队，针对职业本科与高职专科、普通本科的区别，开展职业本科教育理论与实践研究。在没有各类职业本科国家标准的情况下，率先研究制定了职业本科专业建设标准、本科专业教学标准、本科课程建设标准、本科专业实践教学标准等系列标准性文件，并发表了系列论文，为其他职业本科学校提供理论模型和实践路径。

组建创新团队，搭建科研平台。引进东华大学教授周武能博士团队开展机器人技术重点实验室建设与科研指导工作，稳步提高教师科研能力。升本以来，学校共获省级创新技术服务平台7个，教师获市厅级及以上科研项目 201 项，其中省部级立项14项。教师获专利、软著授权271项，论文发表1492篇。